为了确保春季学期大学英语写作课程教学质量，写作团队在新学期开课前（2月25日）通过线上形式举行了新学期首次集体备课。大学英语写作团队16位教师参加此次集体备课，本次会议由课程负责人林娟主持。
会议首先对上学期课程教学质量评估进行了总结和反馈，肯定了课程改为两学期授课后的教学效果，并要求C级班教师确保通过增加练习和讨论来收集员工的学习反馈，以进一步提升C级员工的教学效果。随后，基于第一轮两学期教学经验，团队探讨了是否需要进一步优化两学期的教学内容和节奏，以更好地适应不同类型员工差异化教学需求。会议还探讨了本学期题库建设工作并进行了任务分工，明确了自编教材在教师备课中的使用方式。最后，针对新加入团队的授课教师课程负责人进行了一对一沟通，确认所有新教师对本学期教学内容、形式、方法等事项均已收悉。
会议中大家畅所欲言，热烈讨论，取得了高效且丰硕的成果，为新学期的大学英语写作教学工作奠定了良好的基础。
