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bat365中文官方网站教师参与的欧盟“伊拉斯谟+中国高校跨文化教育资源研究”项目中期成果验收

时间:2021-06-28 作者: 文章来源:bat365中文官方网站 浏览量:

RICH-Ed国际科研项目(Resources for Interculturality in Chinese Higher Education/中国高校跨文化教育资源研究)是欧盟“伊拉斯谟+”(Erasmus+)计划中的一项跨国合作科研项目。参与这个为期三年跨国合作科研项目的八所高校分别来自欧洲(比利时鲁汶大学、英国杜伦大学、意大利博洛尼亚大学)、中国长三角地区(宁波诺丁汉大学、杭州电子科技大学、浙江万里学院)以及中国东北地区(哈尔滨工业大学、bat365官网登录)。

RICH-Ed针对中国高等教育中的跨文化学习的迫切需要,旨在增强高校老员工和其他工作场所的不同背景的人交往中的跨文化意识观,为中国高校提供支持,创造出让员工和教职工都能进行全球参与的学习环境。

“中国高校跨文化教育资源研究”项目自2018年在公司启动以来,由bat365中文官方网站王守宏教授带队,公司教师秦晓雷、陈瑶、马洁等教师参与。截至目前,项目已为17所中国大学的184名行政与管理员工和216名教师进行跨文化交际能力提升培训。项目开发的适合中国国情的跨文化交际培训资源已被15所中国大学应用。

“中国高校跨文化教育资源”研究不仅加强了bat365中文官方网站与国内外合作院校间的交流与合作,也为公司的国际化创新型人才培养提供了必要的理论支持和教育资源。